2019 - Curso Cristianismo e Ciência: Bernardo Motta - Lisboa

Quando: 7 de Outubro a 9 de Dezembro

Dia: ​Segundas-feiras - Número de Sessões: 10 - Duração de cada sessão: 19h30-21h30​ - Lotação: Limitada a 80 pessoas

Incrição - ​Quota singular: 80€ por pessoa. 

Directores de Curso: Leonor Carneiro, Mário Rosa, Miguel Baptista.

Introdução:

Sabia que Copérnico, o criador da teoria heliocêntrica, era um sacerdote católico?​ Sabia que Gregor Mendel, o Pai da Genética, era monge agostianiano?​ Sabia que Louis Pasteur, que todas as manhãs entra em nossas casas trazendo leite pasteurizado, era crente católico?​

Reconhece este último parágrafo de um livro que tanto ouviu falar? «Há uma grandiosidade inerente a esta visão da vida: o CRIADOR concentrou os diversos poderes da vida num pequeno número de formas, ou apenas numa; e enquanto este planeta girava de acordo com a lei da gravitação universal, a partir de um princípio tão simples, foram desenvolvidas, e continuam a desenvolver-se, infinitas formas do mais belo e maravilhoso que há.» Assim acaba a Origem das Espécies de Charles Darwin...

​Sabia que a teoria do Big-bang, que para muitos substitui a velha "ideia mítica da criação de Deus", foi de um sacerdote? Que chegou a dar conferências com Einstein?

​O desafio que lançamos a Bernardo Motta foi directo: o que levou tantos cientistas de renome a serem crentes?

Professor Bernardo Motta: 

Nasceu em 1976. É casado e tem três filhos. Concluiu a Licenciatura em Engenharia Electrotécnica e de Computadores (ramo de Controlo e Robótica) no Instituto Superior Técnico (2000). É co-fundador da empresa AGORA Systems, fundada em 2001. No ano de 2011-2012, preparou e leccionou um Curso Ciência e Fé a pedido da Escola de Leigos do Instituto Diocesano da Formação Cristã do Patriarcado de Lisboa. Escreveu o estudo histórico “Do enigma de Rennes-le-Château ao Priorado de Sião” (Lisboa, 2005) e o livro “O Milagre do Sol segundo as testemunhas oculares” (Lisboa, 2017).

Programa:

I Sessão: 7 de Outubro

Primeira Aula: Argumentos para a Existência de Deus (19h30 – 20h20)

- Introdução: Cristianismo e Ciência

- Deus existe? Argumentos para a existência de Deus

Segunda Aula: Diversidade de Argumentos (20h35/21h30)

- Os argumentos aristotélico-tomistas

- Argumentos cosmológicos

- Do argumento teleológico na versão de Robin Collins

II Sessão: 14 de Outubro

Primeira Aula: As origens da Ciência Moderna na Idade Média (19h30/20h20)

- A tese do conflito e os seus progenitores

- A idade média foi a “Idade das Trevas”?

- Houve Ciência na Idade Média? Se sim, que tipo de Ciência? Quem foram os protagonistas?        

Segunda Aula: As origens Culturais da Ciência Moderna (20h35/21h30)

​

- Como surgiu e floresceu a Ciência moderna?

- Porque floresceu a ciência moderna numa cultura judaico-cristã e não noutras?

III Sessão: 21 de Outubro

Primeira Aula: Inquisição e Ciência (19h30 – 20h20)

- A “lenda negra” sobre a Inquisição

- A historiografia contemporânea: Kamen, Peters, Baldini                    

Segunda Aula: As várias Inquisições (20h35/21h30)

​​

- A Inquisição Medieval, as Inquisições Portuguesa, Espanhola e Romana

- A Inquisição Romana e o seu impacto na Ciência moderna

IV Sessão: 28 de Outubro

Primeira Aula: O Caso Galileu - parte 1: contexto histórico e filosófico (19h30 – 20h20)

- Será que apenas a Ciência é fonte de conhecimento?

- Dos filósofos pré-socráticos a Platão

Segunda Aula: Continuação do contexto histórico e filosófico (20h35/21h30)

- A ontologia e a física de Aristóteles

- O modelo geocêntrico de Ptolomeu

V Sessão: 4 de Novembro

Primeira Aula: O Caso Galileu - parte 2: de Copérnico ao apogeu de Galileu (19h30 – 20h20)

- O modelo heliocêntrico de Copérnico

- Porque (quase) não havia copernicianos no século XVI?

Segunda Aula: Antecedentes e apogeu de Galileu (20h35/21h30)

- Com quem aprendeu Galileu? A escolástica medieval e os Jesuítas do Colégio Romano

- O momento de glória de Galileu: a publicação do “Mensageiro das Estrelas”

VI Sessão: 11 de Novembro

Primeira Aula: O Caso Galileu - parte 3: do apogeu à queda de Galileu (19h30 – 20h20)

​

- A Quarta Sessão do Concílio de Trento e o problema da interpretação das Sagradas Escrituras

- Os acontecimentos de 1616: do Decreto da Congregação do Índice ao problema histórico da “injunção especial”​

Segunda Aula: O processo contra Galileu (20h35/21h30)

- Galileu entre Florença e Roma: as peripécias em torno da publicação do “Diálogo”

- Crise do Papado de Urbano VIII - O processo contra Galileu

VII Sessão: 18 de Novembro

Primeira Aula: Darwinismo e Doutrina Católica (19h30 – 20h20)

- As raízes do darwinismo e o materialismo de Darwin

- A doutrina católica sobre o pecado original

Segunda Aula: Confrontações (20h35/21h30)

- Monogenismo versus poligenismo

- Uma harmonização entre monogenismo e neo-darwinismo?

VIII Sessão: 25 de Novembro

(Francisco Malta Romeiras, Investigador Doutorado, Departamento de História e Filosofia das Ciências, FCUL)

Primeira Aula: Os Jesuítas e as Ciências Naturais (19h30 – 20h20)

• O ensino e a ciências dos jesuítas no séculos XIX e XX

Segunda Aula: O caso português (20h35/21h30)​

• A Revista Brotéria

IX Sessão: 2 de Dezembro

Primeira Aula: Filosofia da Mente e Inteligência Artificial (19h30 – 20h20)

​

- Teorias mente-corpo monistas e dualistas

- O dualismo aristotélico-tomista e o dualismo cartesiano

​Segunda Aula: Confrontações (20h35/21h30)

- ​​​Inteligência artificial e inteligência humana

- Os problemas filosóficos do fisicalismo

X Sessão: 9 de Dezembro

Primeira Aula: Milagres e Ciência (19h30 – 20h20)

- O que é um milagre?

- O que são as leis da natureza?

- Compatibilidade entre milagres e as leis da natureza

Segunda Aula: Estudo do Milagre do Sol em Fátima (20h35/21h30)

- O Milagre do Sol em Fátima: as testemunhas oculares

- O Milagre do Sol em Fátima: as explicações